«Родителям о детях»

Два мира есть у человека:

Один, который нас творил,

Другой, который мы от века

Творим по мере наших сил.

Целью деятельности социально-психологической службы является содействие в создании условий для полноценного личностного развития, позитивной социализации, профессионального становления и жизненного самоопределения каждого из учащегося; гармонизация социально-психологического климата школы.

Все известные мировые религии не одобряют суицид, и этому есть объяснение. С точки зрения религиозного человека – жизнь – это Божий дар, а самоубийца «швыряет Божий дар в лицо Богу».

Подумайте об этом!

КГУ «СОШ №2» имени Каныша Сатпаева

«Родителям о детях» 

- рекомендации по профилактике суицида

Советы для родителей по профилактике подростковых суицидов.

1. Открыто обсуждайте семейные и внутренние проблемы детей. 

2. Помогайте своим детям строить реальные цели в жизни и стремиться к ним. 

3. Обязательно содействуйте в преодолении препятствий. 

4. Любые стоящие положительные начинания молодых людей одобряйте словом и делом. 

5. Ни при каких обстоятельствах не применяйте физические наказания. 

6. Больше любите своих подрастающих детей, будьте внимательными и, что особенно важно, деликатными с ними. 

От заботливого, любящего человека, находящегося рядом в трудную минуту, зависит многое. Он может спасти потенциальному суициденту жизнь.

Самое главное, надо научиться принимать своих детей такими, какие они есть. Ведь это мы, родители, формируя отношения, помогая ребёнку в его развитии, получаем результат воздействия, результат своего труда. 

"Что посеешь, то и пожнёшь!" - гласит народная мудрость.

Принятие человека таковым, каким он является, принятие его сущности и сути его существования на Земле - и есть Любовь в истинном её проявлении.

Поэтому  совет родителям прост и доступен: "Любите своих детей, будьте искренне и честны в своём отношении к своим детям и к самим себе".

Причины проявления суицида

• Отсутствие доброжелательного внимания со стороны взрослых
• Резкое повышение общего ритма жизни
• Социально-экономическая дестабилизация
• Алкоголизм и наркомания среди родителей
• Жестокое обращение с подростком, психологическое, физическое и сексуальное насилие
• Алкоголизм и наркомания среди подростков
• Неуверенность в завтрашнем дне
• Отсутствие морально-этических ценностей
• Потеря смысла жизни
• Низкая самооценка, трудности в самоопределении
• Бедность эмоциональной и интеллектуальной жизни
• Безответная влюбленность

ЧТО МОЖЕТ УДЕРЖАТЬ подростка от суицида:

• Установите заботливые взаимоотношения с ребенком
• Будьте внимательным слушателем
• Будьте искренними в общении, спокойно и доходчиво спрашивайте о тревожащей ситуации
• Помогите определить источник психического дискомфорта
• Вселяйте надежду, что все проблемы можно решить конструктивно
• Помогите ребенку осознать его личностные ресурсы
• Окажите поддержку в успешной реализации ребенка в настоящем и помогите определить перспективу на будущее
• Внимательно выслушайте подростка!

За поддержкой Вы всегда можете обратиться в социально-психологические службы школы

Сегодня семья выступает как важней-ший фактор развития личности. Здесь ребенок рождается, здесь получает первоначальные знания о мире и первый жизненный опыт.

Семейный климат - это жизнь родите-лей, их отношения, дух семьи. Детская гру-бость, черствость, равнодушие, недисципли-нированность,как правило,-результат отри-цательной системы отношений в семье и об-раза ее жизни. Это отношение отца к матери, родителей к детям или к окружающим вне семьи.

Роль родителей в жизни ребенкатрудно переоценить. От того, чем наполнено их мировоззрение, напрямую зависит, какими людьми станут их дети. Иногда приходится слышать, что родители всю жизнь трудились для блага своих детей, а от них ни благодар-ности, ни уважения. Почему? Может, за этими материальными благами забыли, что детибольше нуждаются в любви, ласке, общении, теплых семейных отношениях, заинтересо-ванности в их проблемах? Родители тяжелоработают, чтобы купить ребенку компьютер, и не понимают, что для ребенка лучше, если бы они провели с ним свое время, поиграли в мяч, сходили на рыбалку, просто пообщались.

Но если вы вместе поиграете с ним в какую-то игру, закажете детский праздник, ему будет интересно проводить с вами время сегодня, завтра и через месяц. Родительское внимание не надоедает детям.

Родители, вашим детям нужно ваше время! С детства стройте отношения с ваши-ми детьми. Покажите им, что они вам небез-различны. Не закидывайте детей игрушками только потому, чтобы они вам не надоели. Если дети не выросли в тепле семейного оча-га, скорее всего они будут тянуться к шумным компаниям сверстников, пытаясь заполнить душевную пустоту.

Если вы не научили ребенка творить добро, то улица, телевидение научат творить зло. Если вы не научили его уважать и любить людей, то другие источники научат грубости, лжи.

Мама–это целый мир вокруг ребён-ка,мир,в котором он может укрыться отопасности, мир, который учит ребёнка жить в гармонии со всем, что его окружает. Благода-ря матерям дети адаптируются к жизни в че-ловеческом мире. Мать может научить терпе-нию, своевременности, регулярности. Более того, она должна научить ребёнка этим ве-щам. Если же мать будет делиться с ребёнком

негативом (а порой и проявлять агрессию), это может серьёзно пошатнуть внутренний мир малыша. Хорошую мать не заменят ни воспи-татели, ни учителя, ни психотерапевты. Прак-тика показывает, что даже отцам в неполных семьях зачастую это не удаётся. Поэтому кто бы что ни говорил – роль матери в жизни ре-

бёнка                      является                       решающей.

• то время как материнство ассоциируется с гармонией, отец учит ребёнка действовать,

познавать окружающий мир, ставить перед собой цели и достигать их. Что должен делать отец, если на пути ребёнка возникают препят-ствия? Правильно, помогать ему в их преодо-лении. Капризы и излишки эмоций зачастую мешают детям. Роль отца – дать детям по-нять, что твёрдость и серьёзность принесут гораздо больше пользы, нежели капризы. Да и это ещё не всё. Если от мамы ребёнок чаще всего будет ждать защиты всецело во всем, то от отца будет требоваться поддержка. Ведь мама чаще всего попросту постарается огра-дить ребёнка от конфликтной ситуации, а отец, наоборот, попробует научить ребёнка справляться с проблемами подобного рода.

Семья для ребенка -это место его ро-ждения и основная среда обитания. Она оп-ределяет очень многое в его жизни. Связь между родителями и детьми относится к наи-более сильным человеческим связям.

Благополучию ребенка способствуетдоброжелательная атмосфера и такая система семейных отношений, которая дает чувство защищенности, любви и принятия, стимули-рует и направляет его развитие.

Любовь родителей -величайший и не-заменимый источник духовного и эмоцио-нального развития ребенка, его нравственных качеств, чувства уверенности в себе, позитив-ного восприятия мира.

Влияние семьи:

• Семья обеспечивает чувство безопас-ности, которое является одним из ос-новных условий полноценного разви-тия ребенка. Она дает возможность без опасения и страха взаимодействовать с внешним миром.

• Родители являются источником необ-ходимого жизненного опыта. Дети учатся у них определенным способам и нормам поведения.

• Общение в семье влияет на формиро-вание мировоззрения ребенка, позво-ляет ему вырабатывать собственные нормы, взгляды, идеи.

• Морально-психологическийклимат семьи - это школа отношений с людь-

ми. Отношения в семье оказываютрешающее воздействие на развитие ребенка.

Мать и отец, папа и мама –это первые дваавторитета, на которых для ребенка зиждется мир, зиждется вера в жизнь, в человека, во все честное, доброе и святое.

Влияние семьи

на развитие ребенка